Motivazione e metodo di studio

Descrizione del servizio

L'obiettivo è quello di potenziare le abilità del ragazzo e per questo sarà fondamentale la ricerca del metodo di studio più consono e adeguato rispetto alle sue caratteristiche. Studiare a casa può essere un'esperienza frustrante in quanto le difficoltà che si possono riscontrare sono molteplici, ma portarsi dietro questo bagaglio di stanchezza, senso di inadeguatezza e paura del fallimento non produce solo effetti sulle performance scolastiche, ma anche sull'autostima e sulla costruzione dell'immagine che ognuno di noi ha di se stesso. Viceversa, imparare a studiare vedendo aumentare le proprie abilità di apprendimento giorno dopo giorno aiuta a costruire un contesto sereno, di accettazione rispetto ai propri "limiti" ma anche di consapevolezza riguardo alle proprie capacità. Si sperimenta sul campo che il fallimento non è l'unica opzione, ma ci sono molte e diverse strade per arrivare alla meta. Chiaramente tutto questo incide sull'aumento della motivazione, che innesta un circolo virtuoso in grado di elevare il livello di soddisfazione dell'alunno in primis verso se stesso, e poi anche verso lo studio e la scuola in generale. Inseguito ad un primo incontro conoscitivo con i genitori e il ragazzo, viene scelto in base alle sue caratteristiche le strategie da attuare per supportare il ragazzo al meglio. Tra le possibilità c'è quella di lavorare in piccoli gruppi, questo permette di imparare ad autogestirsi in un contesto ristretto e protetto ma al tempo stesso in grado di offrire spazi e momenti di autonomia nel quale ricevere un supporto mirato e costante. Nel tempo, l'alunno riuscirà a generalizzare l'esperienza acquisita, riportandola anche in altri contesti come ad esempio a scuola, a casao in palestra. A seconda delle sue caratteristiche e dell'eventuale presenza di un disturbo specifico dell'apprendimento, verranno trasmesse competenze non solo su come organizzare lo studio delle materie, ma anche sulla realizzazione e utilizzo degli strumenti compensativi con cui l'allievo potrà prendere dimestichezza, questo gli consentirà di sperimentare maggiore senso di autoefficacia.